有毒的GPA

就在几个月前,我的父亲和我都看在从第一学期学校篇。我看到我的体能报告,并说,与混乱在他的脸上,“你为什么只能做10个俯卧撑第一次测试,但对于你的第二个三倍那一个?”我只是一笑置之,说:“嗯,这是需要一个一个都是我。”

本质上,我有多年的几个实现学校如何是许多比赛,但进入大三它变得更加明显。平均成绩,特别是,消耗了学生的生命,成为多家重要的学习本身。
168名学生的调查TSP表现为学生的68.6%,使用超过检查他们的GPA成绩11周,PowerSchool禁用它们之前。这之上,感受到学生的73.6%,强调与他们的不上PowerSchool显示GPA。铺天盖地的统计数据刚去的学生表明已过了被有意保持至今与他们的成绩。取而代之的是,他们已经成为依赖于能够使人上瘾检查三个十进制数字在他们的手机。

这似乎是因为看到我们的成绩的能力,规范我们已经成为过去十年平易近人得多。然而,有趣的是,看看老一代更多地受到ESTA迷恋文化震惊,因为它比它是怎么当他们长大,所以不同的。

博士。年轻,编程和数据分析,解释的导演,“我只想到我的GPA每年两次,当我得到了我的成绩单......我将不得不去指导办公室,并要求他们将其打印出来,我......这是一个完全不同的世界。“
进入大三,这种有毒的文化已经变得更加明显。随着SATS疗程服用旁边几个,很多学生都收拾好了,它似乎也有每周一大考验。话虽这么说,学生们肯定更爱出风头,说出来的很好的方式,对别人也越来越成绩。

好像它得到一个测试回来后总是有,合唱“哇我的GPA即将落”,或笑,其次是“伙计,你就完蛋了,”当别人分享他们的成绩。

埃斯塔那痴迷是如此普遍,政府甚至已经跨越它的实例和熊掌兼得的注意。

“那老师会告诉你第二次更新年级的时候,有人在向他们发送电子邮件的时候了。他们的孩子都在不断监测等级,并有周围的文化“。博士。 Young说。

上的GPA ESTA固定的最棘手的部分是,它现在是超越学习欲望。而不是想学习的内容和在考试中做的很好,同学们看到学校的数字游戏将采取任何他们路线的一个,即使它没有学到意味着他们诚实。

被坑(11)已经注意到多年来ESTA说,“大多数学生更在乎GPA比他们的材料的理解。”

一些痴情可能认为与ESTA成绩是有道理的,因为平均成绩是办法看到平均一个人的当前或累积等级。还要考虑到他们的荣誉和AP课程,所以有人说,能够准确地他们可以比较和展示投入AP学生与学生定期参加培训班WHO的工作。有了这些想法,GPA成绩检查是这样向我们解释,通常是一个很好的方式跟上大合同。

然而,美国的学校进行调查49.7%的学生觉得GPA成绩并不能准确反映他们的学术努力。说ESTA的存在,是不是很讽刺学生如何的三分之二以上被精心检查他们的GPA当他们中的大多数觉得它甚至不是他们在学校工作的一个准确的代表性?

解释它老实说,检查成绩和自己比较彼此有toxified学校的狂热,只有最终伤害的学生。相反,正确的学习材料,学生们有没有发现漏洞,并继续对每一个微小的被放进分配的成绩簿被挂断了电话。他们需要采取而是更高道路,试图把重点放在学校本身,而不是在他们的PowerSchool应用程序的转移号码。

学校已不幸变成了数字游戏了很多,但现在重新发现教育的重要性是打破ESTA的迷恋,使学校更真诚的,有利于所有的关键。