VHH的学生使用TIK TOK全天候

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凯拉·麦克纳马拉(左)显示雅各布齐默尔曼(右)TIK TOK课后视频

一个名为“TIK TOK”新的应用程序接管弗农希尔斯高中。学生们使用的应用程序来参与创作的影片,更使观看的影片。

TIK TOK设法影响弗农希尔斯学生的日常生活方式。学生们已经注意到人们唱着朗​​朗上口的歌曲或拍摄在走廊的影片。显示,孩子们可以仅仅通过走在大厅见证了应用程序的频繁使用。

“我听到人们唱着从TIK TOK歌曲每一天,”卡森林德利(10)说。

10-30秒的视频都挤满了音乐,舞蹈,和喜剧。用户会选择一首歌曲和舞蹈在各种创造性的方式歌词。

该应用程序使学生的选择来尝试为自己创造任何他们能想起来。 TIK TOK用户,约什zamost,提到他所爱的平台,创新性的应用程序,可以显示特别是尔虞我诈zamost。

“我很喜欢,我能在创建使用视频的效果,”乔希zamost(12)说。

zamost是不参与制作影片唯一的学生。随着另一位资深创作者,西西莉娅舒马赫,谁对她的账户进行约50个视频。

既zamost和舒马赫曾在他们的视频制作成功。与应用程序常用的“为您服务”页面,它给创作者一个更好的机会,以了解他们对更多人的饲料视频。从而让舒马赫以创建视频赚39万点的观点和zamost费尽了220万点的观点。

许多人使用的应用程序只是为了查看内容。只要它已经出高级插孔barszcz一直在观看影片。因为musical.ly转向TIK TOK,barszcz一直TIK TOK社区的积极成员。

“我知道应用程序之前,我所有的朋友一样,我得到了其他人大呼过瘾,”说插孔barszcz(12)。

barszcz提到,具有应用开辟了喜剧的新平台。考虑到社交媒体通常是基于新闻和其他媒体,TIK TOK允许用户笑,放松和享受自己。

喜剧救济是从学校的所有应力说一个完美的分心,barszcz。说他使用的应用程序从所有的大学申请引起的应力逃跑。 

TIK TOK的增长一直呈指数网上和我们学校同样的速度增长。根据mediakix.com,在短短的美国,的TikTok的月下载量已经 节节攀升 超车的Facebook的,Instagram的的,YouTube和snapchat。